2019年11月28日 / 最終更新日時 : 2022年6月5日 久田佳孝 BLOG 命令形→問いかける、問を立てるへ 現在多くの学校で見られる生徒への指示は、「命令形」が多い。これは、生徒の思考停止を産み出していないだろうか。例えば、生徒が「教科書忘れました。」と言った場合、よくある光景としては先生が「あそこの棚に予備があるから持って […]
